22ND年度教育技术大会上，校园科技2015年，在波士顿了七月发生的最后一个星期。它汇集了一些技术中最有影响力的领导人的高等教育，并提供创新的解决方案的IT专业人士，教师，职员和学生挑战无数。
无论与会者正在寻找更多地了解在线和混合学习或最终用户虚拟化，在为期四天的会议是成熟与机会找到咨询，解决方案，产品或所有物联网技术在大学校园。
满足当今学生的需求意味着理解数字时代的教学，但也需要了解it管理、政策和网络安全。现代学习者在多个设备上工作，这意味着高等教育中的IT专业人员面临着保护BYOD和移动设备相关漏洞的挑战。会议为这些挑战提供了解决办法，还有更多。以下是一些来自车间和展厅的亮点。
1.下车老上网！
约翰·卡兰，美国互联网号码注册机构（ARIN）的总裁兼首席执行官建议每家企业转的IPv6在其面向公众的网站。“如果连接到互联网既具有IPv4和IPv6地址，您的网站将有更好的表现，”柯伦说。许多学校已经获得了额外的IPv6地址，但如果他们没有，柯伦说，“你是老互联网上。如果你没有在IPv6上你的网站，你不必与你的客户直接连接“。
同时具有IPv4和IPv6地址提供更好的分析和更好的性能，但一定要还升级操作系统，软件和网络管理工具的网站。
2.网络安全：在一个完整的设备校园保护数据
在“重新评估高等教育中的网络安全”—与哈佛大学CISO Christian Hamer的小组讨论中，ESET security的安全研究员Lysa Myers谈到了高校网络安全攻击的常见威胁。迈尔斯说：“在静态和网络上对数据进行深度分层和加密是很重要的。随着越来越多的[数据]进入云端，请关注保护数据而不是保护设备。”
[有关：如何安全威胁高等教育交易]
无论哈默和迈尔斯警告不要过于号系“做可信赖的顾问。早期的训练，往往是必不可少的，因为要重复的信息需求“。迈尔斯说，消息“良好的安全性是很好的隐私部分，”提醒最终用户，他们对安全性的股份，也和“谨慎关于他们的信息保护大学也是如此。”
3.谷歌或不谷歌？
卡尼修斯学院（Canisius College）的兼职教授罗布•兹德罗耶夫斯基（robzdrojewski）演示了通过谷歌平台向教师提供的各种应用程序。从创建实时收集数据的调查到幻灯片和文字处理，Google和Google课堂让教育者在数字时代的教学变得更容易。在部署校园范围内的Google计划之前，IT专业人员应该确保他们遵守FERPA和HIPAA法律以及其他隐私法规。
4.将教育尖叫喝彩的Grovo？
Grovo既是一种在线资源以及视频培训平台，并投入巨资在职业发展教育。它的教育主管安迪·奥尔巴赫说：“我们的平台是一个学习管理系统，让教师可以定制学习，管理用户和跟踪进度。我们可以建立一个围绕你认为最重要的能力证书课程“。这不只是瞄准了更高的ED空间，要么;Grovo的课程也可以向寻求帮助自己的员工或团队学习新的技能，数字组织。
5.走向数字化与活动策划
指南的醒了大学和机构的简单的方法，几乎任何一个移动指南。Sareena赫尔顿，在GuidebookEDU客户经理，谈到指南校园的应用程序，这有助于把后勤痛了组织一切从大一定向校友活动的。
赫尔顿说：“如果你想通过手机将你的信息与人们联系起来，那么没有其他的解决方案能这么简单和快速。”。“Guidebook Builder”号称是一套“疯狂的用户友好型”工具，“Guidebook Builder将构建应用程序的技术难度降低，让您对活动进行难以置信的控制，并提供对用户行为的精确洞察。”
6。为什么有线收费大学的时候有一个网络？
Philo是一个面向校园的网络电视设施，学生可以在几乎所有设备上观看电视，包括笔记本电脑、平板电脑、智能手机，甚至电视本身。
Philo的Garren Hilow指出，体验包括高清图片、社交功能和网络DVR，学生可以在连接校园网的同时通过设备观看录音。“我们在贵公司现有有线或卫星电视提供商的基础上开展工作，以提供学生喜爱的便利设施。”
据Hilow称，哈佛和布朗等常春藤盟校已经接纳了菲洛，其他30多所学院和大学也准备效仿。
这个故事，“在校园科技2015年6个最好的东西”最初发表CIO 。