当英特尔公司说，它的Classmate PC是建立在被崎岖，公司不是在开玩笑。这个小笔记本电脑的感觉准备采取最糟糕的一个10岁的可以提供。
同学个人电脑，以其独特的蓝色封面，是为在新兴市场设计的学校由英特尔。英特尔给了我一个一起玩了一个星期，提供了难得的机会，采取在笔记本电脑一个近距离观察。
英特尔表示，学生电脑“几乎小子，防”和结实的设计背上这件事。的情况下测量宽24.5厘米19.6厘米深。随着关闭了屏幕，它厚测量4.4厘米。笔记本电脑的7英寸屏幕 - 这480个像素提供的800个像素的分辨率 - 是由一个厚厚的壳守卫和笔记本电脑的机体有保护保险杠。
笔记本电脑本身是精心打造，令人惊讶重为它的大小，重约1.4公斤。配备7英寸屏幕的其他笔记本电脑有显著更轻，在900克以内的到来。大多数学生电脑的重量似乎来自其6芯电池，这给笔记本电脑三到四个小时的电池寿命。加固的情况下可能重一点的为好。无论如何，在同学的电脑仍然不是一个完整的书袋轻。
与“每个孩子一台笔记本电脑”项目的XO笔记本电脑相比，同学电脑感觉更适合课堂环境。我最近有机会短暂地尝试了一个XO原型，但没有留下深刻印象。与Classmate PC相比，XO似乎构造简单，外壳很容易弯曲。公平地说，我看到的XO笔记本电脑只是一个工程原型，而不是最终的生产模型。让我们希望XO的最终版本更加坚固耐用。
同学个人计算机的心脏是一个900MHz的赛扬M处理器，不是英特尔的芯片速度最快的，但不够好这里的工作。
同学个人电脑附带安装了Windows XP，无线网络，256M字节的RAM，和2G字节闪存而不是硬盘。由于Windows XP中启动时，同学PC开始寻找老师的计算机。膝上型计算机被设计成用作网络的一部分，而不是作为独立的机器。在课堂上，同学PC可以通过老师的电脑进行监控，让老师可以查看每个学生看到在其屏幕上的内容。教师也可以从他们的屏幕信息发送到每一个学生电脑在房间里。
由于没有网络，为学生电脑在我的测试发现，系统继续引导作为一个独立的PC。为了测试它的性能，我想观看YouTube视频，从而起到顺利，虽然有时系统似乎是推动它的极限 - 最有可能是由于DRAM的数量有限安装。
同学个人电脑的键盘是太局促，我舒适地打字，但我喜欢圆形触控板。在实际操作中，键盘的大小不应该是一个问题;本机是专为儿童，成人不。
其中在学生电脑设计明显的智能触摸，英特尔选择的放置在笔记本电脑的情况下右侧的电源插座，而不是后面。这允许在教室里存储要充电的笔记本电脑架，有助于保证他们的安全，并减少课堂混乱。让我吃惊的另一种手法是不存在的Classmate PC上的英特尔标识。英特尔不避讳品牌，这是很好看，他们已经明显地抵制在这里使用他们的商标的冲动，因为我见过其他的Classmate PC样品英特尔标识的图片。企业徽标和营销不属于内的学校。
总体而言，学生电脑是一个令人印象深刻的产品。英特尔做了这些笔记本电脑的设计和制造一个好工作。