开源教科书是一个开源的实验

这本新出版的教科书实践了它所鼓吹的:它是流动的、可拼凑的,是一种集体努力。

“免费教科书”是开源社区的呼声。

这可以采取两种方式:把教科书从装订的限制中解放出来,或者让教科书免费。

好,还有第三种方法:以上所有的方法。

就像我前几周写的,教学开放源码事情并不像看上去那么容易。问题的一部分是缺乏教育材料,以及缺乏真正教它的老师。新教科书强调了前者,实用的开放源码软件探索一堆人的产物谁会关心开源并希望确保学生在实践中打下坚实的基础。Greg DeKoenigsberg是红帽的高级社区架构师,也是这个项目的主要贡献者之一,他解释了这个项目背后的想法:“这是一本工作起来像开源软件项目的书。换句话说:欢迎补丁。”It's available in HTML, as a one-page HTML document and as a PDF. 1. Foreword, by Greg DeKoenigsberg 2. Introduction to Free and Open Source Software, by Greg DeKoenigsberg 3. The Lay of the Land, by Chris Tyler 4. Getting the Code, by Greg DeKoenigsberg and Mel Chua 5. Building the Code, by Greg DeKoenigsberg 6. Debugging the Code, by Greg DeKoenigsberg 7. Fixing the Code, by Jeff Sheltren 8. Explaining the Code: the Art of Documentation, by Karsten Wade 9. Release Early, Release Often, by Greg DeKoenigsberg Appendix A. Instructor Guide

这本书的章节:

所以这本书是在线的,是免费的,而且还在进行中。可方便、流畅地进行更新、更换。欢迎任何有兴趣参与的人。它是在知识共享许可下注册的。推动这个项目的主要动力是项目参与者开始向教育者提出的一系列问题:

  1. 你在课堂上使用开源软件吗?(逐渐)。
  2. 你的学生对开源感兴趣吗?(逐渐)。
  3. 你或你的学生参与开源软件吗?(很少)。
  4. 你教授开源开发实践吗?(几乎没有)。

对于后两个问题,德科尼格斯伯格的回答是“很难”。测试在教科书。达拉斯晨报事实上,他写道,德州立法机构批准审查K-12教育系统中使用的开源教科书。弗吉尼亚州已经批准了,加利福尼亚州正在考虑:

这样的书来得正是时候。越来越多的教育工作者愿意考虑开放资源的教育材料

“这真的是一场已经持续了一段时间的革命,”加州资源学习网络(California Resource Learning Network)负责人、加州在线文本评论家布赖恩·布里奇斯(Brian Bridges)说。他说,这些免费选择节省下来的钱可以用于为有需要的学生购买电脑。

但是,说真的,对于一本开源教科书来说,还有什么项目比一本关于开源的教科书更好呢?

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